11/6 之發音不正確

今天互動還不錯，他們很認真的在練習發音。複習熟與時，我會唸情境，做出熟語字卡，讓學生找出合適的熟語字卡。情境都是之前備課的內容。例如我說：你只不過是得了一個小感冒，就說自己得了癌症，真是__________。學生就要找出「天下本無事，庸人自擾之」的字卡。最後活動結束後，讓他們用字卡自己造句。他們會的就很快回答，但到最後剩下的熟語越來越少，意思就是剩下來的對他們而言比較困難，所以一開始是兆恆打先鋒，最後佩琳收尾，這個演變還蠻有趣的。課程結束後，我問兆恆要報告什麼書，他說：小丸子。我就嚇到，我以為我聽錯了，又再問了一次書名：他的確是說小丸子。我又問：書單上有這本書嗎？他點頭。我就說：你是要介紹他的家人嗎？他就想了一下，然後就把書名拿給我看，原來是小「王」子。所以我對他說：你今天報告書名時要唸慢一點。今天看他報告還不錯，比佩琳好很多，講話也很清楚，不過內容少了一些就是了。